Home / Opini (page 3)

Opini

Dunia Kampus, Seni Beradaptasi dan Berkreasi

Dunia Kampus

Masing-masing orang memang mempunyai daya adaptasi dan kemampuan menyesuaikan diri yang berbeda-beda. Bila sudah terbiasa dengan lingkungan sekolah dan pola hidup sebagai pelajar, menyesuaikan diri terhadap lingkungan kampus serta pola hidup mahasiswa tidak lantas menjadi hal yang mudah. Kegiatan Inisiasi dan Adaptasi (SIAP) Universitas Katolik Parahyangan (Unpar) diselenggarakan dengan tujuan …

Read More »

Hadapi Tantangan Global Menuju World Class University

World Class University

Internasionalisasi dalam pendidikan tinggi berkaitan dengan upaya sebuah universitas menuju World Class University. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang dinamis mendorong lembaga pendidikan tinggi untuk selalu siap dan gesit dalam menghadapi tantangan global saat ini. Tentu saja, setiap universitas memiliki visi terkait hal tersebut, tidak terkecuali Universitas Katolik Parahyangan (Unpar). …

Read More »

Jurus Jitu Bisnis Masa Kini

Dunia bisnis adalah sebuah hal yang paling dinamis. Sebab, merepresentasikan perilaku manusia secara luas. Dari kebutuhan, gaya hidup, penghasilan, tren, sampai dengan persepsi atas optimisme masyarakat dapat kita lihat dari pergerakan dunia bisnis. Pendekatan pada konsumen merupakan hal  yang sangat esensial karena pendekatan yang efektif tentu saja akan meningkatkan penjualan …

Read More »

Jiwa Unpar, Dibaktikan bagi Masyarakat

Jiwa Unpar

Pengabdian kepada masyarakat barangkali merupakan dharma perguruan tinggi yang paling keliru dipahami dan kurang mendapat perhatian. Kadang ditulis pengabdian masyarakat, yang akan punya makna sebaliknya dengan menghilangnya kata “kepada”. Pengabdian kepada Masyarakat dahulu sering disingkat PkM, seperti halnya dengan pendirian Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPkM) pada masa Universitas Katolik Parahyangan …

Read More »

PENDIDIKAN MULTIKULTURAL: Sebuah Tantangan Pendidikan di Indonesia

Multikultur: sebuah Masalah? Akhir-akhir ini, terjadi banyak kejadian sosial yang mengusik hati  dan pikiran. Di satu sisi, ada kasus dugaan penistaan agama, demo besar-besaran, dan berbagai kasus sosial lain. Di sisi lain, ada apel kebangsaan yang mengingatkan NKRI sebagai bangsa yang majemuk-beragam tetapi bisa hidup rukun. Apa artinya? Banyak pihak …

Read More »

Universitas yang Pancasilais

Universitas yang tidak membuka ruang bagi perbedaan bukanlah universitas. Dalam konteks Indonesia, perguruan tinggi yang menghargai perbedaan atas pendapat, identitas, dan nilai patut disebut sebagai perguruan tinggi yang Pancasilais. Akan tetapi, mencermati kecenderungan di perguruan tinggi (PT) – khususnya PT negeri – dewasa ini, Sulistyowati Irianto justru khawatir akan “Matinya …

Read More »

Belajar di Luar Negeri, Memangnya Bisa?

Kesempatan untuk belajar di luar negeri sering kali dianggap sulit untuk ditemukan. Kerap muncul pertanyaan di kalangan mahasiswa, ‘Apakah ada kesempatan untuk belajar di luar negeri saat menjadi mahasiswa Universitas Katolik Parahyangan (Unpar)?’ Jawabannya, ‘Ya!’ Banyak kesempatan belajar di luar negeri yang ditawarkan. Unpar merupakan salah satu universitas yang aktif …

Read More »

Peran Universitas dalam Pengembangan Potensi Mahasiswa

Makna Prestasi dan Pendidikan Menurut saya prestasi itu definisinya luas. Prestasi tidak bisa kita tafsirkan hanya dengan tolok ukur indeks prestasi kumulatif (IPK) yang baik secara akademik atau menjadi juara dalam sebuah kompetisi. Prestasi lebih luas dari itu. Ketika seorang mahasiswa bisa menjadi lebih baik dari diri mereka sebelumnya, itu …

Read More »

Mengoreksi Nasionalisme Kita

Kedaulatan tidak lebih dari sekedar fiksi-legal, kata sebuah kritik. Sebab, sesungguhnya yang lebih penting adalah kemampuan riil dari bangsa dan negara untuk menunjukan dirinya sungguh berdaulat. Tanpa kemampuan riil tersebut, klaim kedaulatana boleh jadi adalah sebuah kebohongan. Kedaulatan, dalam sejarah peradaban umat manusia, menjadi identitas dan kualifikasi negara. Kedaulatan bukan …

Read More »

Prestasi dan Pendidikan Tinggi

Memaknai arti prestasi dalam konteks pendidikan tinggi  tidaklah mudah karena prestasi dapat dimaknai secara subyektif dan melalui berbagai cara. Dalam konteks pendidikan tinggi (yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi atau universitas), ada dua peserta pendidikan tinggi, yakni mahasiswa dan dosen. Dua entitas tersebut yang nantinya akan menjadi pembahasan bagaimana meraih prestasi …

Read More »